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随着每个新的有趣学年,都是夏动一个不熟悉的老师,扩大学者,季活新的年级期望和开放经验。兴奋可能是做准一个很快的第二年级学生,特别是有趣在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。
不,年级你不会教夏天学校 - 或者至少不是做准那种暑期学校。但是你可以刷新一年级技能,并介绍一些新的技能,而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西,但没有纯化。
关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。有一些创造力(比你想象的时间要减少),这些月可能就像一个二级准备的盛会。
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